Вологодских студентов колледжей и техникумов ждет пробный демонстрационный экзамен

В рамках реализации поручений Президента России Минобрнауки России разработан проект программы развития профессиональных образовательных организаций в субъектах РФ. Он определяет новые понятия о среднем профессиональном образовании: демонстрационный экзамен, специализированные центры компетенций, центры опережающей профессиональной подготовки. Об этом рассказала сегодня на брифинге начальник Департамента образования Вологодской области Елена Рябова.

«Новой формой государственной итоговой аттестации выпускников, начиная с 2019 года, станет демонстрационный экзамен, который предполагает создание реальных производственных условий для выпускников и независимую экспертную оценку заданий, в том числе экспертами из числа представителей предприятий, а также определение уровня знаний выпускников в соответствии с международными требованиями», - отметила Елена Олеговна.

В 2017-2018 учебном году пробный демонстрационный экзамен будет проведен в четырех колледжах области на базе созданных специализированных центров компетенций: в Вологодском колледже технологии и дизайна (по специальности - парикмахерское искусство), в Тотемском политехническом колледже (по специальности - электрификация и автоматизация сельского хозяйства), в Вологодском строительном колледже (по специальности - мастер общестроительных работ), в Вологодском колледже связи и информационных технологий (специальности - сети связи и системы коммутации, программирование в компьютерных системах, компьютерные сети, техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники). В пробном демонстрационном экзамене примут участие 94 студента.

В целях повышения престижа рабочих профессий и развития профессионального образования в регионе активно развивается движение «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс)». Его основная идея – распространение лучших практик и мировых профессиональных стандартов по подготовке кадров. В 2018 году проведение чемпионата в регионе запланировано с 12 по 16 ноября 2018 года. Он проводится по компетенциям профессий и специальностей из перечней ТОП-50 (15 профессий) и ТОП – регион (21 профессия). Новыми для региона в 2018 году станут шесть компетенций (Сантехника и отопление, Администрирование отеля, Ветеринария, Художественная роспись по дереву, Графический дизайн, Медицинский и социальный уход).

«В области продолжается работа по обеспечению доступности качественного среднего профессионального образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В 2018 году планируется создание архитектурной доступности в Вологодском колледже связи и информационных технологий и в Сокольском лесопромышленном политехническом техникуме. Запланировано в текущем году и создание второй базовой организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов. Она появится в городе Вологде, на базе Вологодского колледжа технологии и дизайна. Общая сумма выделенных средств составит 6,2 млн рублей», - рассказала Елена Рябова.

Напомним, что инклюзивное образование – это образование, при котором все дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные и иные особенности, включены в общую систему образования и обучаются в общеобразовательных школах вместе со своими сверстниками.

Развитие региональной системы инклюзивного профессионального образования будет продолжено базовой организацией - Череповецким лесомеханическим техникумом им. В.П. Чкалова, в рамках деятельности ресурсного учебно-методического центра по направлению «Транспорт». Общий объём финансовых средств проекта составит 4 млн рублей.

Актуальной задачей в регионе остается трудоустройство выпускников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, которая решается, в том числе посредством проведения конкурса «Абилимпикс». В 2018 году 17-18 октября он будет проведен по 11 компетенциям, в том числе предусмотрены две компетенции для школьников. Общее количество участников регионального этапа составит 55 человек, сообщает пресс-служба Правительства Вологодской области.